Внимание!

16 января с 16-00 до 17-00 проходила виртуальная онлайн-лаборатория "Проблемы и перспективы распространения педагогического опыта по самообразованию в сети Интернет".

суббота, 19 января 2019 г.

ИТОГИ виртуальной онлайн-лаборатории по теме: "Проблемы и перспективы распространения педагогического опыта по самообразованию в сети Интернет"

Здравствуйте, уважаемые коллеги, гости блога, наши сетевые партнёры!
Сегодня мы подводим итоги нашего первого онлайн-мероприятия, проведённого здесь, в блоге, 16 января 2019 года: виртуальной онлайн-лаборатории по теме: "Проблемы и перспективы распространения педагогического опыта по самообразованию в сети Интернет".

среда, 16 января 2019 г.

Виртуальная онлайн-лаборатория: начало

Здравствуйте, уважаемые коллеги, сетевые партнёры гимназии, педагоги-инноваторы, представители департамента образования, КНМЦ, гости блога!

Мы начинаем наше первое мероприятие в 2019 году в необычном (пока) формате -  виртуальной онлайн-лаборатории.
Тема: "Проблемы и перспективы распространения педагогического опыта по самообразованию в сети Интернет".

Начало мероприятия: 16-00 16 января 2019 года.
Окончание мероприятия: около 17-00 16 января 2019 года.

Наша цель - найти наиболее эффективные формы и методы распространения опыта педагогов по самообразованию в сети Интернет, проверенные временем и членами нашей инновационной команды.

Прошу всех присутствующих участников обозначить себя в комментариях.
Подсказку по участию в мероприятии можно скачать здесь.

Модератор мероприятия - Казанцева Лилия Павловна, учитель географии, руководитель МСИП гимназии №18 по теме: "Создание модели самообразования учителя через сетевое взаимодействие для повышения его профессиональной компетентности в условиях введения ФГОС ООО".

Итоги мероприятия будут опубликованы здесь, в блоге, и на сайте КНМЦ до 20 января 2019 года.

Мы начинаем!

Коллеги, ниже расположен текст основного доклада, внутри которого предлагаются вопросы для обсуждения в комментариях.

Учимся, обучая

Специфика учительской профессии такова, что мы являемся вечными, пожизненными учениками. Это сложно понять тем, кто не в системе, иногда это наши близкие и родные, друзья и знакомые. На отдыхе и в свободное время мы всё время учимся, что-то читаем, пишем, находимся в постоянном поиске нужной информации, мысленно витаем около наших учеников и их проблем. Всю нашу жизнь, по привычке учим и учимся.  В учительской профессиональной среде есть выражение: «Выключить учителя», это значит хоть на короткое время перестать им быть. Но нужно честно признаться, что сделать это крайне трудно, практически невозможно. Тем, кто пытается перестать "быть учителем", рано или поздно приходится уйти из профессии, ведь наша профессия становится нашим вторым «Я», её нельзя от нас отделить и "повесить в шкаф на плечики".
 Так если от этого никуда не уйти, не скрыться и не отказаться, почему бы не превратить это качество в личный «плюс». Да, мы вечно учимся, но зато как много всего знаем, наша голова нуждается в постоянной подпитке информацией - отлично, скука нам не страшна; мы решили одну профессиональную задачу - прекрасно, можно перейти к решению следующей.

вторник, 15 января 2019 г.

Наша инновационная команда: Колыванова Ирина Николаевна

Здравствуйте, уважаемые читатели инновационного блога!
Я, Колыванова Ирина Николаевна, учитель психологии, педагог-психолог, высшей квалификационной категории.
В МБОУ гимназии № 18 работаю педагогом-психологом с 01.03.1996 года.
В 1996 году окончила Кубанский Филиал Московского Экстерного Гуманитарного Университета по специальности «Психолог, преподаватель психологии», 2004 году – Кубанский Государственный Университет по специальности «Психолог, учитель психологии».
Педагогический стаж – 23 года, психологический – 22 года.

Участвовала в разработке программ и преподаю в старших классах учебные предметы: «Этика и психология делового общения», «Психология человека и общества», «Психология менеджмента» (9 – 11 классы), «Твой выбор» (антинаркотическое просвещение подростков и старшеклассников, пропаганда здорового образа жизни, подготовка учащихся к самостоятельной волонтёрской (добровольческой) деятельности) (7 – 11 классы), «Основы проектной деятельности» (8 классы), «Информационный час. Профильная и профессиональная подготовка» (9 классы), «Познай себя» (5 – 6 классы).

Наша инновационная команда: Скачко Елена Павловна

Здравствуйте, уважаемые читатели блога!
Я, Скачко Елена Павловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории.
Образование:  Адыгейский государственный университет (1989-1993) Преподаватель педагогики и психологии. ККИДППО (1998-2000) Психолог - практик.Мой  стаж по профессии 22 года, В МБОУ гимназии №18 с 2002 года.
 В 2015 году стала победителем Муниципального этапа краевого конкурса «Педагог-психолог Кубани».
 Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
 С 2015 по 2017 год  входила в состав  групп специалистов при аттестационной комиссии министерства образования и науки Краснодарского края, являлась руководителем методического объединения педагогов-психологов общеобразовательных учреждений  г. Краснодара. В настоящее время руководитель МО педагогов-психологов общеобразовательных организаций ПВО.
Принимаю активное участие в городских семинарах, делюсь с коллегами практическим опытом работы с детьми.

понедельник, 14 января 2019 г.

Наша инновационная команда: Полежаева Галина Вадимовна

Здравствуйте!
Я, Полежаева Галина Вадимовна, в настоящее время работаю учителем русского языка и литературы в гимназии № 18 города Краснодара.
До этого была заместителем директора по учебно-воспитательной работе, курировала проведение ЕГЭ в гимназии. Награждена нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации" за заслуги в области образования.
Работаю над повышением орфографической и читательской грамотности учащихся.
В 2017-2018 учебном году выпустила два 11-ых класса. Выпускники показали высокий уровень знаний по русскому языку, набрав 94, 96 баллов, три человека получили 98 баллов.

воскресенье, 13 января 2019 г.

Наша инновационная команда: Устименко Галина Витальевна


Я, Устименко Галина Витальевна, учитель истории и обществознания. Почетный работник общего образования, Заслуженный учитель Кубани, В 2006 году стала победителем в конкурсе лучших учителей образовательных учреждений в рамках ПНПО, в 2008 – победителем регионального конкурса «Лучший классный руководитель».
Родилась в 1960 году в городе Краснодаре, окончила в 1989 году исторический факультет Кубанского государственного университета. Классный руководитель замечательного 7 «А» класса. Владею методикой современного урока с использованием интерактивного оборудования, информационно-коммуникационных технологий, проектной деятельности. Активно делюсь своим опытом с коллегами выступая перед педагогическим сообществом на мастер-классах, семинарах, конференциях.

суббота, 12 января 2019 г.

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ: о самопредставлении членов рабочей группы МИП и предстоящих онлайн-мероприятиях...

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Сегодняшнее сообщение в блоге будет организационным, т.е. направленным на повышение нашей организационной культуры, в т.ч. и самоорганизацию в блоге.

Часть 1.
Немного напомню...
На основании приказа департамента образования муниципального образования город Краснодар от 24.10.2018 № 1780 "Об итогах XVII конкурса инновационных проектов образовательных организаций" 06.11.2018г. был создан приказ № 242-О директора МБОУ гимназии № 18 г.Краснодара Т. С. Криштафович "О создании рабочей группы по реализации инновационной площадки проекта МИП 2018-2021 года муниципального бюджетного учреждения МО г.Краснодар гимназии №18", в котором написано:

четверг, 10 января 2019 г.

Наша инновационная команда: Сехпоян Тамара Михайловна

Я - Сехпоян Тамара Михайловна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории.
В 1977 году окончила Минераловодское педагогическое училище. Мой педагогический стаж работы составляет 41 год.
В 2001 году награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации».
В МБОУ гимназии №18 работаю с 2009 года. Занимаю активную жизненную позицию.
Учитель начальных классов не просто учитель – это первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи в самом начале школьной жизни. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка, насколько учение будет для него радостным и полезным. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Поэтому предъявляя высокие требования к процессу и результатам своей работы, я стараюсь быть внимательной к каждому ученику и стремлюсь способствовать его личностному становлению.

суббота, 5 января 2019 г.

Наша инновационная команда: Никулина Маргарита Владиславовна

Здравствуйте, уважаемые читатели блога!
Я, Никулина Маргарита Владиславовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории.
Мой педагогический стаж составляет 25 лет.
В МБОУ гимназии № 18 я работаю с 1 сентября 2010 года.
Являюсь активным участником МИП с 2015 года. В результате взаимодействия с коллегами в рамках инновационной площадки моим приоритетом стала активная работа по самообразованию, повышению профессионального уровня, мастерства, а наградой за труд - публикация моего отчёта об использовании педагогических технологий в сборнике «Создание эффективной модели самообразования педагогического коллектива в образовательных учреждениях. Из опыта работы МБОУ гимназии № 18 в рамках МИП. Коллективная монография». / Под ред. Ю.Ю. Боцевой. – Прага: 2018, 88 с.